|
|
|
|
Педагогічне читання - 2021
«Ми жили на землі, а стали жити в повітрі – нова операційна система вступила в дію» - так можна охарактеризувати той час, в який ми навчаємо учнів та студентів і той складний карантинний період, що ми переживаємо сьогодні. З метою адаптації до сучасних реалій, які спонукають до пошуку нових форм надання освіти для поліпшення її якості та доступу до неї, в умовах соціального дистанціювання під час пандемії, циклова комісія товарознавства та комерційної діяльності провела педагогічне читання "Створення сучасного освітнього простору для формування компетентної особистості випускника в умовах дистанційного навчання".Перехід до дистанційного навчання в умовах пандемії став доволі серйозним випробуванням для всіх учасників освітнього процесу – освітян, вчителів, учнів та їхніх батьків і привів до корінного перегляду порядку проведення занять. Ми прийняли цей виклик та швидко адаптувалися до нових реалій, Сьогодні у викладачів є повний пакет мультимедійного супроводу: презентації, відеоматеріали, самостійні завдання, робота в режимі «Відео –урок», різні способи контролю знань…Звичайно, простіше працювати викладачам загальноосвітніх дисциплін, але вже багато напрацювань з спецпредметів та до уроків виробничого навчання.У своїх виступах викладачі і майстри виробничого навчання ділилися досвідом з використання платформ дистанційного навчання, шляхами заохочення до самоосвіти та самовдосконалення, підвищення рівня компетентності здобувачів освіти:- Сучасні форми та методи подачі навчального матеріалу під час дистанційного навчання (Торбин О.І.)- Оцінювання навчальних досягнень в умовах дистанційного навчання (Мигдалович А.І )- Самостійна робота та домашні завдання в умовах навчання «Он-лайн» (Стеренчак Р.М.)- Робота класного керівника з організації дистанційного навчання (Заставна І.В.)- Ефективні інструменти дистанційного навчання на уроках в/н і спецпредметів (Бояновська А.Я.)- Профорієнтаційна робота в умовах адаптивного карантину (Стельмах Л.І.)Підсумовуючи педагогічне читання, встановили необхідність продовжити роботу над розширенням функціоналу електронної інформаційно-комп’ютерної мережі коледжу. Майбутнє – за змішаним навчанням, яке дуже легко перемикати в різні режими: збільшувати чи зменшувати Оф-лайн- або Он-лайн - компоненти, обирати різні організаційні моделі та стратегії відповідно до можливостей, потреб і викликів. Голова циклової комісії Рагулько О.Л.
|
|
|
| Дата публікації: 03.02.2021 Кількість переглядів: 18219 |
Відгуки
|
|
